Անտեսանելի Տոնինոյի արկածները

1.     Թվարկիր հերոսներին և յուրաքանչյուրին բնութագրիր դիպուկ բառերով:

Տոնինո,Պաոլա,Ռոբերտո,Մոտտա:

Պաոլան շատ բարի աղջիկ է:  Տոնինոն   տղա  էր,որը դարձել  էր անտեսանելի: Ռոբերտոն տղա  էր, ուներ  գանգուր  մազեր  և   նրան  ասում  էին  սպիտակ նեգր: Մոտտան    բարի էր:

2.     Ինչպիսի՞ն էին հինգերորդ բ դասարանի երեխաները: Համեմատե՛ք ձեր դասարանի հետ, ի՞նչ    նմանություններ և տարբերություններ եք նկատում:

Նրանք շատ չար են , իսկ մեր դասարանում բոլորը բարի են:

3.«Հիմա ես գիտեմ, թե աշխարհում ինչն է ամենավատ բանը,- ասում էր ինքն իրեն Տոնինոն,- ոչ «երկուսը» և  ոչ էլ աղքատությունը: Չէ՞ որ աղքատները կարող են իրար օգնել: Ամենավատ բանը մենակությունն է: Մենակ մարդը միշտ էլ անուժ է: Երջանկության համար ուրիշ մարդիկ են պետք՝ մայր, բարեկամներ, ընկերներ, ուսուցիչ, մի խոսքով, աշխարհի բոլոր մարդիկ»:
Պատմիր, թե ինչն է  քեզ համար ամենավատ բանը, համաձա՞յն ես, որ մենակ մարդը միշտ էլ անուժ է, և ի՞նչ է երջանկությունը քեզ համար:

Ամենավատ բան սուտն է և նրանից հետևող բարդությունները:Համաձայն եմ ,որ մենակ մարդը անօգնական է և թույլ:

4.Ի՞նչ ես կարծում՝ ինչո՞ւ Պաոլան տեսավ Տոնինոյին:

Տոնինո ընկերացավ Պաոլաի հետ ,որովհետև երկուսը միայնակ էին:

5. «Դժվարությունը արգելք է, որի վրայով պետք է թռչել»,- մտածում էր Տոնինոն: Իսկ ի՞նչ է դժվարությունը քեզ համար, ինչպե՞ս ես դու հաղթահարում դժվարությունները:

Դժվարություները դրանք կյանքի փորձություներ են , և հաղթահարելով դժվարություները հարազատների և ընկերների շնորհիվ,  դառնում ես ավելի ուժեղ և խելացի:

6. Մի նամակ գրիր Ջաննի Ռոդարիին և հայտնիր քո կարծիքը գրքի վերաբերյալ:

Ջանի Ռոդարի,Ձեր այս պատմությունը,ըստ ինձ,մեծ երևակայություն արդյունք է,կյանքում այպեիսի դեպք տեղի չէր ունենա:

Ես մի անգամ դասերս ավարտելուց հետո տուն չգնացի,այլ ընկեներիս հետ խաղացի: 

7. Ո՞ր հատվածներում ես քեզ նմանեցնում Տոնինոյին, հիշիր մի այդպիսի դեպք և պատմիր: 

Ես մի անգամ դասերս ավարտելուց հետո տուն չգնացի,այլ ընկեներիս հետ խաղացի: